Shadé Jalali, Unionen: Salsakurs istället för jobb?

Ännu ett tragiskt fall av misslyckad integration:
Shadé Jalali, Unionen: Salsakurs istället för jobb?: "Hon heter Sima, är 50 år och bor i Malmö. I dessa dagar gömmer hon sig själv och sin familj i lägenheten i Kroksbäck för att undvika att bli..."

Engagemang!

Vår förste vice ordförande blir utfrågad av Lydia Capolicchio

Skolutveckling

Många är vi som har turen att få arbeta med Sveriges framtid, våra barn och ungdomar. Vi får chansen att utveckla, utmana, undersöka, studera, följa och lära känna dessa underbara varelser som våra elever utgör. Vi delar deras framgångar och deras nederlag, deras motgångar och, i många fall, även deras kärleksproblem.
Vi lever, på ett sätt, mer intensivt med dem än vad deras egna föräldrar gör!
Vad finns det som är mer givande än att se den där gnistan av förståelse tändas i ögonen hos den elev som plötsligt ser sambandet och förstår hur saker och ting fungerar? Eller vilken frustration är större än den hos läraren som har kämpat så länge för att få eleven att förstå hur något hänger ihop för att bara mötas av "jag fattar inte", se förtvivlan i ögonen hos eleven som sedan, i försvar, visar ointresse när vi lärare brister...
Alla vill lyckas! Alla vill känna tillhörighet och samvaro, uppleva framgång och få beröm.
Jag hoppas verkligen att herr Björklund börjar lyssna på de yrkesverksamma som är de som ser vad eleverna behöver, titta bara på exemplet med Nossebro, där lärarna tillsammans med dessa fantastiska specialpedagoger lyckades vända en nedåtgående trend hos eleverna!

Diskriminering

Det är viktigt att veta vart man ska vända sig när man får problem! Om man inte får sitt schema att gå ihop, planeringstiden räcker inte, min undervisning blir lidande, när man känner sig kränkt eller diskriminerad, som tex i Johnnys fall!
Här märks det vem som står på din sida när det blåser hårt omkring dig och din anställning!



- Posted using BlogPress from my iPhone

Årets bästa skolkommun

Dagen D

Dagen D närmar sig och det börjar bli dags för mig att tänka om när det gäller mina dagliga uppgifter. Att lämna läraryrkets dagliga utövande för ett år (till att börja med) känns lite främmande för mig, det måste erkännas! Tack och lov så kommer jag ju att arbeta med yrkesfrågor varje dag ändå, men utan kontakten med eleverna. Kommer att sakna den enormt mycket... För att inte tala om hur mycket jag kommer att sakna mina kollegor, de kommer att få besök titt som tätt, har jag en känsla av!
Alla elever som jag har lärt känna under mina 22 år som lärare har gett så mycket! De har lärt mig att hitta olika vägar för att hjälpa dem på vägen genom skolan, de har utmanat mig att utveckla mina egna tankar för att alltid tänka utifrån hur de bäst lär sig. Alla utvärderingar, som vi tillsammans har genomfört för att utveckla deras syn på lärandet och mitt sätt att undervisa, har lärt mig mer än vad lärarutbildningen gjorde när det gäller olika inlärningsmetoder där eleverna har talat om vad jag gör bra och vad jag gör dåligt.
Elever växer med uppgiften då de får chansen att tala om hur de skulle vilja ha sin undervisning! Visst finns det de som säger att de vill se mer filmer i undervisningen, men lika många förklarar hur de tror att de lättare skulle kunna lära sig grammatiken eller våga prata mer på t e x spanska om de bara får chansen. Kommer att sakna kontakten med eleverna så mycket!
Kanske kan vår skolminister, Jan Björklund, ta sig tiden att prata med eleverna och lyssna på vad de tycker om dagens skola och dagens lärare istället för att sitta och tycka en massa på sin kammare? Vad sägs om att lyssna på alla elevers kloka tankar kring hur de bäst lär sig, ta sig tiden att läsa några utvärderingar som eleverna gör istället för att döma ut dagens ungdom till ansvarslösa odågor.

Nej Björklund!

Läste Anne-Marie Körlings blogg om Björklunds sista utspel - helt fantastiskt skrivet! Läs: Nej Björklund!
Gång efter gång kommer Björklund med konstiga utspel, som den att man inte ska få bära niqab eller burka i skolan för att undervisning handlar om ögonkontakt! Som en mycket klok vän på Facebook sa: ska han då förbjuda distansundervisning för att det är svårt med ögonkontakten? Vad blir nästa fadäs?